top of page

Государственный сайт с информацией о государственных муниципальных учреждениях. Можно производить поиск в реестре учреждений по названиям, видам услуг, карте, ключевым словам. Также присутствуют аналитические отчёты об учреждениях, рейтинги. Каждому учреждению можно поставить оценку и оставить соответствующий отзыв, либо просмотреть оценки и отзывы других пользователей.

банер.jpg

 Онлайн-опрос пользователей навигаторов

 

Уважаемые родители! Ребята!

Проходит онлайн-опрос родительской общественности о внедряемом навигаторе. Полученные данные будут использованы для оценки удовлетворенности пользователей, а также для принятия решения о необходимых доработках системы.

В анкете всего 10 вопросов, ответы не займут у вас более 5-7 минут, но очень помогут нам сделать выводы о том, чего не хватает, что не понравилось и возможно сделают нас чуть более счастливыми если вы расскажите и о том, что вам понравилось, показалось удобным и неожиданным.

Ссылка для заполнения анкеты

Благодарим Вас за участие!

С 

Уважаемые родители!

    Приглашаем Вас и Ваших детей приобщиться к увлекательному миру науки и техники. Надеемся, что наш сайт поможет Вам      определиться с выбором того объединения, в котором было бы интересно именно Вашему ребенку. Также, Вы сможете     познакомиться с деятельностью учреждения, узнать о последних событиях в жизни Станции.ный момент.

   

    С уважением, директор МКУ ДОД "Станция юных техников" Кочубеевского района

    Рыбалкин Виктор Петрович

ДОРОГОЙ ДРУГ!

                 Если ты:

  • живешь в с. Кочубеевском

  • любишь изобретать, конструировать, мастерить,

  • стремишься создавать новое и улучшать существующее,

  • тебе от 6 до 18 лет

   

                                          Мы ждем тебя! Присоединяйся к нашей дружной команде! Это абсолютно бесплатно!

Горячая линия штаба по предупреждению распространения коронавирусной инфекции  в МКУ ДО "Станция юных техников"

тел.:8-918-7667572

email: ua6hon@yandex.ru.

председатель штаба Рыбалкин Виктор Петрович

bottom of page